Putra saya yang berusia 4 ½ tahun memiliki beberapa pertanyaan baru-baru ini tentang angka.Bernama dan mati selama berbulan -bulan, dia telah mengajukan pertanyaan di sepanjang baris "Apa yang Dibuat Empat dan Dua" atau "Apa itu Empat dan Dua"? Pada awalnya, tidak jelas apakah dia bertanya sekitar 4+2 atau 42.Akhirnya sepertinya dia bertanya tentang apa arti kedua angka yang ditulis berdampingan, jadi itulah cara saya mulai menjawabnya.

Lebih khusus lagi, dia bertanya pada suatu pagi sekitar 5 dan 5 dan saya mengatakan kepadanya bahwa itu akan menjadi lima puluh lima.Dia mengatakan sebagai tanggapan, "Tapi Nenek mengatakan itu sepuluh." Saya melakukan yang terbaik pada saat itu untuk menjelaskan nilai -nilai tempat tetapi penjelasan saya kurang.

Saya menyebutkan semua ini kepada pemandu di sekolah Montessori sebelum akhir semester musim semi, tetapi saya tidak mengunjungi kembali dengan mereka sebelum liburan musim panas. Pertanyaan-pertanyaan itu bertahan selama istirahat dan perkemahan musim panasnya sebagian besar berbasis bermain.

Paling tidak, saya ingin menjernihkan kebingungan yang mungkin telah diperkenalkan dengan membuatnya mengajukan pertanyaan yang sama kepada berbagai orang dengan cara yang sedikit berbeda atau ambigu.Plus, saya ingin membuatnya di jalur yang benar tentang perbedaan antara nilai penambahan vs tempat. Kiat atau ide apa pun untuk kegiatan di rumah, sumber daya, permainan, dll.Itu mungkin membantunya membedakan antara penambahan dan menempatkan nilai dan memperkuat setiap konsep?

Saya memberikan waktu luang 22 M.O saya selama beberapa jam sehari selama seminggu terakhir. Dia buang air besar di toilet (anak baik). Tapi dia bersedia buang air kecil di toilet setiap 5-10 menit.

Gadis saya yang berusia 15 bulan belum belajar kata -kata baru dalam 4 bulan. Satu -satunya kata yang bisa dia ucapkan adalah 'ibu', 'ayah', 'anjing' dan 'hai'. Dia telah mulai mendengus untuk apa

Istri saya dan saya pindah ke negara asing dengan putri kami yang berusia 30 bulan.Negara yang kami pindahkan untuk berbicara bahasa yang berbeda (Jerman-kami berbicara bahasa Italia) yang saya dan

2 1/2 tahun anak laki -laki, benci daging, dan sebagian besar sayuran.Saya akui, saya bukan juru masak terhebat dan kadang-kadang kami makan makanan yang tidak terlalu sehat, namun, saya masih khawatir

Anak saya yang berusia 17 tahun melakukan pekerjaan akademik yang luar biasa di sekolah menengah. Dia menempati peringkat #3 atau #4 dari 160 siswa.Dia bernyanyi di sekolah dan paduan suara gereja

Keponakan saya memiliki dua kakak perempuan. Yang satu sangat aktif dalam sepak bola dan senam, sementara yang lain di Karate, Basket dan Dance.Kedua gadis itu telah mencoba kegiatan lain juga dan

Saya telah menerima selusin rekomendasi yang bersinar

Saya menjadi sukarelawan dengan anak -anak secara teratur, biasanya usia prasekolah yang sangat muda atau balita.Salah satu masalah umum yang saya perhatikan adalah bahwa menangani anak -anak yang

Itu dimulai dengan baik, dia terlihat

Gadis saya berusia 6 tahun. Seringkali, ketika dia menarik celana dalamnya, mereka tampaknya agak terjebak di kulitnya, sering di antara kedua kakinya.Ini sangat memalukan baginya, mengingat dia baru

Anak perempuan kami yang berusia dua setengah tahun mengalami ketakutan yang aneh akan slide dan ayunan selama beberapa waktu (mungkin setengah tahun atau lebih).Dia tidak berani meluncur sendirian,

Saya seorang ayah baru dan baru -baru ini saya telah melakukan banyak proyek DIY yang melibatkan logam, yang diminyaki dalam pelumas berbasis minyak bumi.Saya membersihkan tangan saya secara menyeluruh